Школа активного гражданина (ШАГ)

Что такое «ШАГ»?

«ШАГ» — «Школа Активного Гражданина» — это проект по созданию площадки для активного диалога молодежи с политиками, общественными деятелями, учеными, писателями, журналистами, артистами. 

В «Школе Активного Гражданина» формируется готовность учащихся в будущем участвовать в общественно-политической жизни страны, выполняя гражданские роли (избирателя, законопослушного гражданина, члена общественных организаций и т.д.), готовность самостоятельно принимать решения в сфере государственно-общественных отношений, нести ответственность за принятые решения и их последствия.

Основная задача – расширение знаний учащихся о политических и социально-экономических событиях в Республике Беларусь, развитие умений анализировать информацию о социальных явлениях и процессах, вести дискуссию по проблемам развития современного общества.

Примерная тематика мероприятий проекта «ШАГ» для учащихся VIII–XI классов в 2025/2026 учебном году

 №

Дата проведения

Примерная тематика мероприятий

1.

25.09.2025

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – быть преданным своей Родине.

2.

23.10.2025

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – чтить законы своего государства и брать на себя ответственность за будущую судьбу своей страны.

3.

27.11.2025

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности.

4.

23.12.2025

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит знать и уважать историю своей страны, белорусского народа.

5.

29.01.2026

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит в любую минуту быть готовым защитить ее.

6.

26.02.2026

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит быть частью белорусского общества».

7.

19.03.2026

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит разделять и поддерживать духовные ценности белорусского общества.

8.

23.04.2026

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит гордиться достижениями Беларуси. 

9.

21.05.2026

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит занимать активную гражданскую позицию.

Примерная тематика мероприятий проекта «ШАГ» для учащихся V-VII классов в 2025/2026 учебном году

№ п/п

Дата проведения

Тематический блок

Классы

Тема и форма классного часа

1.

25.09.2025

«Я»

V класс

ШАГ. Устное сочинение «Что такое счастье?»

VI класс

ШАГ. Игровой практикум «В человеке должно быть все прекрасно…»

VII класс

ШАГ. Дисскусия «Правила счастливого человека»

2.

23.10.2025

«Я и Школа»

V класс

ШАГ. Информационный вестник «Традиции нашей школы»

VI класс

ШАГ. Свободный разговор «Мой класс в жизни школы»

VII класс

ШАГ. Открытый микрофон «Наша школа 10 лет спустя»

3.

27.11.2025

«Я и Семья»

V класс

ШАГ. Свободный разговор «Традиции моей семьи»

VI класс

ШАГ. Устный журнал «Моя семья – в судьбе моей страны»

VII класс

ШАГ. Фотоальбом «Cемейные династии Беларуси»

4.

23.12.2025

«Я и Малая родина»

V класс

ШАГ. Интерактивная беседа «Моя семья в истории моего города»

VI класс

ШАГ. Диалог-рассуждение «Сеница на карте Беларуси»

VII класс

ШАГ. Встреча с интересным человеком

«Моя малая Родина вчера, сегодня, завтра»

5.

29.01.2026

«Я и Закон»

V класс

ШАГ. Интерактивная программа «Мои права и обязанности»

VI класс

ШАГ. Диспут «Я о Законе, Закон обо мне»

VII класс

ШАГ. Круглый стол «Закон суров, но это – Закон!»

6.

26.02.2026

«Я и Общество»

V класс

ШАГ. Коллаж «Все профессии нужны, все профессии важны»

VI класс

ШАГ. Коллаж «Все профессии нужны, все профессии важны»

VII класс

ШАГ. Час общения «Есть такая профессия – Родину защищать»

7.

19.03.2026

«Я и Природа»

V класс

ШАГ. Операция «Природа – наш дом»

VI класс

ШАГ. Час общения «Наш общий дом – Земля»

VII класс

ШАГ. Круглый стол «У природы есть друзья – ты и я!»

8.

23.04.2026

«Я и Культура»

V класс

ШАГ. Заочное путешествие «Достопримечательности Беларуси»

VI класс

ШАГ. Интерактивная игра «Места на карте Беларуси, где я мечтаю побывать»

VII класс

ШАГ. Диспут «Наши путешествия по Беларуси»

9.

21.05.2026

«Я и Планета»

V класс

ШАГ. Игровой калейдоскоп «Все мы разные, но живем на одной Планете»

VI класс

ШАГ. КТД «Я, семья, страна, планета…»

VII класс

ШАГ. Информ-дайджест «Беларусь на карте мира»

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит быть готовым в любую минуту встать на защиту Родины

Дата проведения: 29.01.2026 г.

Участники: учащиеся 11-ых классов

В государственном учреждении образования «Средняя школа г.п.Краснополье»  состоялся открытый разговор за круглым столом по теме: «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит быть готовым в любую минуту встать на защиту Родины». В работе круглого стола приняли участие: начальник обособленной группы (Краснопольского района) военного комиссариата Чериковского и Краснопольского районов Тишков Дмитрий Васильевич, заместитель директора по основной деятельности Чмурова Юлия Александровна, классный руководитель 11 «А» класса – Шевцова Валентина Васильевна.

 ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель 11 «А» класса Шевцова Валентина Васильевна предложила учащимся провести беседу  по вопросам:

  1. Почему мир является безусловной ценностью и необходимым условием развития любого государства?
  2. Кем и как обеспечивается обороноспособность Республики Беларусь?
  3. Почему военная служба является делом чести, школой мужества и самоотверженности?
  4. В каких учебных заведениях можно получить военные специальности?
  5. Какие возможности для самореализации получают учащиеся военно-патриотических клубов?

В ходе беседы учащиеся актуализировали знания о защите государственной границы Республики Беларусь, о Вооруженных Силах Беларуси как гаранте национальной безопасности страны; о военной службе как школе мужества; об учебных заведениях, готовящих военных специалистов; о роли военно-патриотических клубов в патриотическом воспитании молодежи.

В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» был организован диалог  учащихся   с приглашенным гостем – начальником обособленной группы (Краснопольского района) военного комиссариата Чериковского и Краснопольского районов Тишковым Дмитрием Васильевичем.  В ходе брифинга учащиеся задавали интересующие их вопросы по данной тематике.

Примерные вопросы приглашенному гостю:

–  В фильме «Офицеры» один из героев произносит слова: «Есть такая профессия – Родину защищать». Почему Вы выбрали эту профессию? Кто и/или что повлияло на Ваш выбор?

– Какие требования предъявляются сегодня к профессиональному военному? Защитнику Отечества? Какими качествами они должны обладать?

– Каковы условия прохождения воинской службы в Республике Беларусь?

– Есть ли какие-то льготы при поступлении на военные специальности для учащихся военно-патриотических клубов?

– Как вы думаете, почему к профессии военного всегда относились с особым почетом и уважением?

– Что бы Вы посоветовали тем, кто хочет связать свою жизнь с защитой Отечества.

             В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги.

На данном этапе занятия учитель  предлагает учащимся:

1) ответить на вопрос: Как вы понимаете слова: «Защита Республики Беларусь – это обязанность и священный долг гражданина Республики Беларусь»?

2) запланировать экскурсионную поездку по образовательному школьному маршруту по Беларуси «Познаем. Гордимся. Сохраняем.» в г. Могилев с посещением нового Музея Славы Могилевщины.

3) посетить дни открытых дверей в учреждениях образования, осуществляющих подготовку военных специалистов.

В завершение мероприятия ведущий предложил учащимся создать пятую страницу альбома активного гражданина: «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит… ».

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит знать и уважать историю своей страны, белорусского народа

Дата проведения: 23.12.2025 г.

Участники: учащиеся 8-ых классов

В государственном учреждении образования «Средняя школа г.п.Краснополье»  состоялся открытый разговор за круглым столом по теме: «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит знать и уважать историю своей страны, белорусского народа». В работе круглого стола приняли участие: директор ГУК «Краснопольский районный историко-этнографический музей», заместитель директора по основной деятельности Чмурова Юлия Александровна,  классные руководители 8-ых классов — Грудинова Алеся Михайловна, Филипенко Наталья Васильевна.

 Эпиграф к занятию: «Нет благороднее миссии, чем сохранение исторической памяти во имя светлого будущего» (Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко).

 ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель 8 «А» класса Грудинова Алеся Михайловна предложила учащимся провести беседу с использованием пособия «Я –гражданин Республики Беларусь». В ходе беседы актуализировали знания о важнейших событиях истории белорусского народа, которые должен знать, уважать и которыми может гордиться  каждый гражданин нашей страны.

Примерные вопросы для обсуждения с учащимися:

  1. Как вы понимаете слова: «Наш народ прошел непростой тысячелетний путь становления белорусской государственности и оформления белорусов как самодостаточной нации с уникальной историей и богатой культурой»?
  2. Какие факты истории Беларуси подтверждают суждение: «вся история белорусского народа – это подвиг»?
  3. О каких фактах отечественной истории должен знать каждый гражданин Республики Беларусь? Чем именно в своей истории могут и должны гордиться белорусы?
  4. Почему важно сохранять историческую память народа? Что в Республике Беларусь делается для сохранения исторической памяти?
  5. Какое участие принимает современная молодежь в сохранении исторической памяти белорусского народа?

В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» был организован диалог  учащихся   с приглашенным гостем – директором государственного учреждения культуры «Краснопольский районный историко-этнографический музей» Пшеничниковой Лидией Николаевной.  В ходе брифинга учащиеся задавали интересующие их вопросы по данной тематике.

Примерные вопросы приглашенному гостю:

– Какие экспонаты и материалы музея особенно важны для сохранения исторической памяти белорусского народа, жителей нашего региона (учащихся нашего учреждения образования)?

– Какие экспонаты музея, по Вашему мнению, должен увидеть каждый житель нашего региона? Почему?

– Какие мероприятия проводит музей для сохранения исторической памяти,  популяризации знаний об истории Беларуси в нашем регионе?

– Как пополняется фонд музея?

– Могут ли школьники внести свой вклад в сохранение исторической памяти в нашем регионе? Что можно (нужно) для этого делать?

В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги.

На данном этапе ведущий предлагает учащимся высказать свои суждения по вопросу:

как они понимают высказывание эпиграф к занятию: «Нет благороднее миссии, чем сохранение исторической памяти во имя светлого будущего»;

познакомиться с условиями проведения и принять участие в республиканском конкурсе «Открываем Беларусь» в 2026 году, патриотических акциях БРСМ;

В завершение мероприятия ведущий предложил учащимся создать четвертую страницу альбома активного гражданина: «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит… ».

Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности.

Дата проведения: 27.11.2025 г.

Участники: учащиеся 9 классов

В государственном учреждении образования «Средняя школа г.п.Краснополье»  состоялся открытый разговор за круглым столом по теме: «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности». В работе круглого стола приняли участие: начальник отделения уголовного розыска Краснопольского РОВД Чмуров Виктор Сергеевич, заместитель директора по воспитательной работе Чмурова Юлия Александровна,  классные руководители 9 классов- Филипенко А.Н., Каплунова С.Г.

 ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель 9 «Б» класса Каплунова Светлана Григорьевна предложила учащимся просмотр видеороликов:

«Права детей, мультфильм БОО «Мир без границ» (https://www.youtube.com/watch?v=ToGrObcGYc0)

«Права ребенка на примере мультиков» 

(https://www.youtube.com/watch?v=D04b6QgR0cU)

После просмотра видеороликов беседа с учащимися проходила в форме «Открытый микрофон» с использование Конституции РБ. В ходе беседы обсудили гарантии государства по защите прав и свобод граждан, конституционные права и обязанности гражданина Республики Беларусь, обязанности учащихся, права ребенка.

Примерные вопросы для обсуждения с учащимися:

1.Какие права и свободы гарантирует гражданам Республики Беларусь государство?

2.Какие права имеют дети в Республике Беларусь?

3.Каковы конституционные обязанности граждан Республики Беларусь?

4.Как меняются права и обязанности подростков в Республике Беларусь с наступлением 14 и 16- летнего возраста?

5.Почему прав не бывает без обязанностей?

  1. Какие обязанности есть у учащихся?

В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» был организован диалог  учащихся   с приглашенным гостем – начальником отделения уголовного розыска  Краснопольского  РОВД  Чмуровым  Виктором Сергеевичем.  В ходе брифинга учащиеся задавали интересующие их вопросы по данной тематике.

Примерные вопросы приглашенному гостю:

– Что значит: грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности?

– О каких особенностях реализации своих прав и обязанностей должен знать каждый учащийся?

– Какие особенности административной и уголовной ответственности учащихся?

– Как правоохранительные органы помогают детям, если их права нарушаются?

В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги.

На данном этапе учащиеся высказали свои суждения по вопросу: что значит грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности?

Ведущий напомнил учащимся, что в Республике Беларусь ежегодно проводится республиканский правовой турнир «Сила закона». Учащиеся могут принять участие в турнире, предварительно ознакомившись с Положением о турнире на сайте ОО «БРСМ» и на «Детском правовом сайте».

Тренировочные тесты (https://mir.pravo.by/Quiz/tourNavList.php) для подготовки к турниру можно пройти самостоятельно в удобное время.

В завершение мероприятия ведущий предложил учащимся создать третью страницу альбома активного гражданина: «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит… ».

Прокрутить вверх